Orientadores da rede municipal de Educação participam de formação focada no ensino híbrido

Curso foi ofertado pela Secretaria de Estado de Educação
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Trilha Formativa de Ensino Híbrido. Esse é o nome do curso de formação que está sendo oferecido pela Secretaria de Estado de Educação para professores das redes públicas de municípios do Rio de Janeiro. Para Petrópolis foram disponibilizadas 50 vagas. A Secretaria Municipal de Educação fez a inscrição de orientadores das escolas que ofertam o 2º segmento – 6º ao 9º ano do ensino fundamental – para inscrição na formação.

O curso será oferecido pela parceria entre a SEEDUC/RJ e o Instituto Singularidades, que busca apoiar os professores na exploração de ferramentas digitais importantes para uso no contexto do ensino híbrido.

“Nesse momento em que as atividades presenciais foram interrompidas por conta da pandemia, todas as possibilidades de atualização de conhecimento são importantes para os profissionais. Agradeço ao Estado pela oportunidade e garanto aos profissionais das escolas e CEIs que outras formações serão organizadas pela Secretaria de Educação para dar continuidade aos cursos e formações à distância”, explica o prefeito interino, Hingo Hammes.

O curso será ofertado de forma virtual, com direito a certificado. Os participantes selecionados deverão acompanhar o cronograma previsto pelo Estado e, também, participar de formações com os profissionais da rede municipal de Educação, onde atuarão como multiplicadores das informações repassadas.

“Uma ótima oportunidade para os profissionais da nossa rede. Eles também serão multiplicadores de todo conhecimento repassado. O ensino híbrido é, hoje, uma realidade e a Secretaria de Educação vai participar de todos as formações ofertadas que abordem esse contexto”, acrescenta a secretária de Educação, Marcia Palma.

Entre os conteúdos que serão abordados no curso, que terá duração total de 110 horas, estão: Personalização e Tecnologia na Educação; BNCC: Práticas e Culturas Digitais; Metodologias Ativas de Aprendizagem; Jogos e Cultura Digital na educação e Narrativas em Vídeo na Educação.

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